(VUNESP – 2019) Segundo Silva, Menezes e Oliveira (2013) “(...) A criança só percebe o peso de sua deficiência a partir do momento que é confrontad...

(VUNESP – 2019) Segundo Silva, Menezes e Oliveira (2013) “(...) A criança só percebe o peso de sua deficiência a partir do momento que é confrontada a ser como uma criança normal”.

Com base nos apontamentos das autoras, assinale a alternativa CORRETA sobre o desenvolvimento e aprendizagem da criança com deficiência.


A ênfase na deficiência no processo de aprendizagem estimula o desenvolvimento.
O desenvolvimento de crianças com deficiência é regido por leis dis
X A criança com deficiência só percebe sua condição quando comparada a uma criança considerada normal.
A deficiência não interfere no desenvolvimento e aprendizagem da criança.
O desenvolvimento da criança com deficiência é igual ao de uma criança sem deficiência.