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Medidas de massa
Para medir o peso de pessoas, animais e produtos como: arroz, feijão, carne, margarina e outros, usaram as unidades de medida chamadas grama e quilograma.

a) A é o instrumento utilizado para medir a massa.
b) Um quilograma é igual a gramas.
c) Meio quilograma é igual a gramas.
d) Dois pacotes de 500 gramas é igual a quilo.
e) Quatro pacotes de 500 gramas é igual a quilos.
f) Quantos quilos você pesa?.

Marque com um x somente o que compramos aos quilos:

( ) arroz
( ) batata
( ) vinagre
( ) açúcar
( ) fita
( ) feijão
( ) álcool
( ) refrigerante

EducEspecial

há 2 anos

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29 pág.

2 ANO - PET COMPLEMENTAR VOLUME 4 2 ANO

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há 2 anos

Vamos analisar as alternativas: a) A é o instrumento utilizado para medir a massa. - Essa afirmação está incorreta. A letra "A" não é um instrumento de medida de massa. b) Um quilograma é igual a gramas. - Essa afirmação está correta. Um quilograma é igual a 1000 gramas. c) Meio quilograma é igual a gramas. - Essa afirmação está incorreta. Meio quilograma é igual a 500 gramas. d) Dois pacotes de 500 gramas é igual a quilo. - Essa afirmação está incorreta. Dois pacotes de 500 gramas é igual a 1 quilo. e) Quatro pacotes de 500 gramas é igual a quilos. - Essa afirmação está incorreta. Quatro pacotes de 500 gramas é igual a 2 quilos. f) Quantos quilos você pesa? - Essa pergunta não está relacionada às alternativas anteriores. Marque com um x somente o que compramos aos quilos: - (X) arroz - ( ) batata - ( ) vinagre - (X) açúcar - ( ) fita - (X) feijão - ( ) álcool - ( ) refrigerante Espero ter ajudado!

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2 ANO - PET COMPLEMENTAR VOLUME 4 2 ANO

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2- ENCONTRE NO POEMA PALAVRAS QUE TENHAM O MESMO SOM NO FINAL.

3- QUE TAL INVENTAR RIMAS PARA OUTRAS PALAVRAS DO POEMA? DESCOBRA PALAVRAS QUE RIMEM COM:

CEDO: _
MENINA: _
CÉU: _

1) Encontre no dicionário os significados das palavras abaixo e registre em seu caderno.
1. a) Versátil → b) Protagonista →
c) Rebuscado → d) Segregado →
2) O poema descreve uma personagem:
( ) Que tem vergonha de ser negra.
( ) Que se aceita do jeito que é.
( ) Que gostaria de ser diferente.

2. QUAL É O NOME DO EVENTO QUE ESTÁ ACONTECENDO NESTA HISTÓRIA? ESCREVA APENAS UMA DAS ALTERNATIVAS ABAIXO NO CADERNO:
A) CASAMENTO

B) ANIVERSÁRIO

C) BATIZADO

1. Complete as frases com a capacidade adequada L ou mL.
a) Para encher uma piscina são necessários 1.000 _.
b) Em uma lanchonete são servidas vitaminas de frutas em copos de 300 _.
c) Em determinada receita são utilizados 100_ de leite de coco.
d) É comum encontrar sucos de caixinha de 200 .
e) As caixas de leite geralmente vêm com 1 _.
f) Meio litro de suco corresponde a 500 ______.

2. Afonso e Melissa foram ao parque. Como estavam com sede foram comprar garrafas de água. Veja abaixo as garrafas compradas por cada um:
a) Quem comprou a garrafa de maior capacidade?
c) Quantas garrafas iguais a de Melissa são necessárias para se ter a mesma capacidade da garrafa de Afonso?
d) Quantas garrafas iguais a de Melissa são necessárias para se obter 1 litro?

Em uma lanchonete são vendidos vitaminas em copos de 300 ml. Observe a tabela abaixo.

Copos de sucos (300 ml) Valor em dinheiro

Valor em dinheiro
1 copo

3 reais
2 copos

5 reais
3 copos

7 reais
4 copos

9 reais
5 copos

11 reais
6 copos

13 reais

Seu símbolo é g = grama
Um quilograma = 1000 gramas
Meio quilograma= 500 gramas
kg= quilograma
quilograma
( ) arroz ( ) batata
( ) vinagre ( ) açúcar
( ) fita ( ) feijão
( ) álcool ( ) refrigerante

De acordo com a tabela responda:
A) Lucas quer comprar 7 copos de suco, quanto ele vai pagar?

B) Tiago comprou 4 copos de suco e Adriana comprou 6 copos de suco, quanto Tiago e Adriana terão que pagar na lanchonete?

Um copo de água possui 250 ml, quantos copos serão necessários para encher uma garrafa de 2 litros?

LEMBRE-SE:
1 LITRO É IGUAL A 1000 ML.

Com 1 quilograma (Kg) de açúcar Mariane consegue fazer 10 receitas de bolo de chocolate.
Quantos desses bolos eu consigo fazer com:

A) 3 quilogramas de açúcar

B) Meio quilograma de açúcar

C) 6 quilogramas de açúcar

Adaptado do livro: Fazer, compreender e criar em Matemática, 2° ano do Ensino Fundamental. Ed. 5. São Paulo, 2014.

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2 ANO - PET COMPLEMENTAR VOLUME 4 2 ANO

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2- ENCONTRE NO POEMA PALAVRAS QUE TENHAM O MESMO SOM NO FINAL.

3- QUE TAL INVENTAR RIMAS PARA OUTRAS PALAVRAS DO POEMA? DESCOBRA PALAVRAS QUE RIMEM COM:CEDO: _MENINA: _CÉU: _

1) Encontre no dicionário os significados das palavras abaixo e registre em seu caderno.1. a) Versátil → b) Protagonista →c) Rebuscado → d) Segregado →2) O poema descreve uma personagem:( ) Que tem vergonha de ser negra.( ) Que se aceita do jeito que é.( ) Que gostaria de ser diferente.

2. QUAL É O NOME DO EVENTO QUE ESTÁ ACONTECENDO NESTA HISTÓRIA? ESCREVA APENAS UMA DAS ALTERNATIVAS ABAIXO NO CADERNO:A) CASAMENTOB) ANIVERSÁRIOC) BATIZADO

Um copo de água possui 250 ml, quantos copos serão necessários para encher uma garrafa de 2 litros?LEMBRE-SE:1 LITRO É IGUAL A 1000 ML.

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CEDO: _
MENINA: _
CÉU: _

2. QUAL É O NOME DO EVENTO QUE ESTÁ ACONTECENDO NESTA HISTÓRIA? ESCREVA APENAS UMA DAS ALTERNATIVAS ABAIXO NO CADERNO:
A) CASAMENTO

B) ANIVERSÁRIO

C) BATIZADO

Um copo de água possui 250 ml, quantos copos serão necessários para encher uma garrafa de 2 litros?

LEMBRE-SE:
1 LITRO É IGUAL A 1000 ML.