Os estudos acerca das diferenças individuais, como das atitudes, da percepção e das habilidades, ajudam os administradores e líderes a explicar as ...

Os estudos acerca das diferenças individuais, como das atitudes, da percepção e das habilidades, ajudam os administradores e líderes a explicar as diferenças nos níveis de desempenho. A esse conjunto de atitudes, percepções e habilidades é dado o nome de comportamento. Os empregados se diferenciam uns dos outros em vários aspectos, e são as predisposições das pessoas que podem levar à diferença de desempenhos. Sobre as diferenças individuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Vários tipos de aptidão se combinam para afetar o desempenho da tarefa . A aptidão cognitiva geral influencia tanto a rapidez com que a pessoa consegue aprender sua função, como a disposição de adaptar-se a circunstâncias mutáveis quando ela está no cargo.
( ) Quanto mais complexo o cargo, em termos de tomada de decisões, planejamento e raciocínio, mais o indivíduo requer aprendizado e improvisação.
( ) Em trabalhos simples, o fator-chave é o domínio de algumas tarefas específicas, sendo a aptidão cognitiva geral menos importante. Além disso, no caso de cargos simples, a experiência no cargo, muitas vezes, pode substituir uma falta de aptidão cognitiva geral ou específica (daí a linha contínua entre "experiência no cargo" e "domínio das tarefas").
( ) No caso de tarefas complexas, uma grande experiência de trabalho só é benéfica se for acompanhada de aptidão cognitiva geral, que ajuda a pessoa a se beneficiar da experiência (daí a linha pontilhada entre "experiência no cargo" e "aprendizado e improvisação").

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


a) V, F, V, F
b) F, V, F, V
c) V, V, F, F