EXCLUI-SE como princípio no processo de atuação docente na instituição de Educação Infantil: a. Planejar, organizar e avaliar sua prática educati...

EXCLUI-SE como princípio no processo de atuação docente na instituição de Educação Infantil:


a. Planejar, organizar e avaliar sua prática educativa e seu papel no processo de humanização de bebês e crianças menores de seis anos.
b. Potencializar o acesso das crianças ao mundo de pessoas e objetos da cultura.
c. Criar espaços ricos e potencializadores da atividade infantil.
d. Ter conhecimentos sobre o significado da educação e seu papel no processo de formação humana das crianças pequenas.
e. Acompanhar a atividade infantil atuando no lugar das crianças, considerando a necessidade de facilitar e controlar as ações delas.