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O documento é fruto de uma época, de um lugar. Cabe ao professor apresentar e discutir com seus alunos as bases políticas, socioeconômicas e cultur...

O documento é fruto de uma época, de um lugar. Cabe ao professor apresentar e discutir com seus alunos as bases políticas, socioeconômicas e culturais do período e sociedade estudados, ou seja, é preciso fazer com que os “documentos falem”. Com esse propósito, alguns questionamentos devem ser feitos ao documento:


​I.  Espacialidade: onde foi escrito?

​II. Temporalidade: quando foi escrito?

III. Autoria: quem escreveu este documento?

IV.  Intencionalidade: qual o motivo pelo qual foi escrito?

 

É correto o que se afirma em:

Alternativas


Alternativa 1:


I e II, apenas.


Alternativa 2:


II e III, apenas.


Alternativa 3:


I, II e III, apenas.


Alternativa 4:


II, III e IV, apenas.


Alternativa 5:


I, II, III e IV.

Respostas

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A resposta correta é a Alternativa 3: I, II e III, apenas. Isso porque o documento é fruto de uma época e de um lugar, então é importante analisar a espacialidade (onde foi escrito) e a temporalidade (quando foi escrito). Além disso, é relevante considerar a autoria (quem escreveu o documento). A intencionalidade (motivo pelo qual foi escrito) não está mencionada como um questionamento necessário.

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