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No que se refere ao processo de educação de jovens, adultos e idosos? e idosos também devem ser formados leitores e Como é possível contribuir para...

No que se refere ao processo de educação de jovens, adultos e idosos? e idosos também devem ser formados leitores e Como é possível contribuir para estimular o Apresentar diversos gêneros literários, para que os alunos possam quais gostam, mas considerar sua faixa etária, deixando de lado aqueles infantis e infanto-juvenis. Apresentar apenas biografias e de aprimoramento pessoal, considerando a idade e objetivo dos alunos. Apresentar diversos gêneros literários, para que os alunos possam descobrir quais gostam. Apresentar apenas a literatura clássica nacional. Apresentar apenas material didático, considerando as outras matérias e atividades escolares, principalmente para aqueles alunos que tem como foco apenas a conclusão do


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Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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No processo de educação de jovens, adultos e idosos, é importante considerar a formação de leitores em todas as faixas etárias. Para estimular o interesse pela leitura, é possível contribuir de diversas maneiras, como: 1. Apresentar diversos gêneros literários: Oferecer uma variedade de opções de leitura para que os alunos possam descobrir quais gostam mais. Isso inclui romances, contos, poesias, crônicas, entre outros. 2. Considerar a faixa etária: É importante selecionar materiais adequados para cada idade, evitando livros infantis e infanto-juvenis para adultos e idosos. Busque obras que sejam relevantes e interessantes para cada grupo. 3. Incluir biografias e livros de aprimoramento pessoal: Além de obras de ficção, é válido apresentar biografias inspiradoras e livros que possam contribuir para o desenvolvimento pessoal dos alunos. 4. Não limitar-se à literatura clássica nacional: Embora a literatura clássica seja importante, é interessante explorar também obras contemporâneas e internacionais, ampliando o repertório literário dos alunos. 5. Considerar outras matérias e atividades escolares: Integrar a leitura com outras disciplinas e atividades pode torná-la mais significativa. Por exemplo, propor a leitura de textos relacionados aos temas estudados em sala de aula. Lembrando que essas são apenas algumas sugestões e que cada aluno tem suas preferências individuais. O importante é criar um ambiente propício para a leitura e incentivar o hábito de forma prazerosa e adequada a cada faixa etária.

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