A postura teórico-metodológica que sustenta os novos estudos sobre a infância, no campo, ao defender o papel da criança como sujeito na estruturaçã...

A postura teórico-metodológica que sustenta os novos estudos sobre a infância, no campo, ao defender o papel da criança como sujeito na estruturação de seu grupo, provoca tratá-la como:


A. Considera que somente os adultos e não as crianças do campo são produtores das relações, espaços e tempos que configuram a paisagem do seu meio.
B. Um sujeito do campo e não apenas sujeito no campo.
C. Nenhuma das respostas anteriores está correta.
D. Propõe-se que a criança do campo seja visibilizada como sujeito isolado.