No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN, para a Educação Infantil, as crianças são consideradas: Centro do planejamento curricula...
No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN, para a Educação Infantil, as crianças são consideradas:
Centro do planejamento curricular, além de sujeitos históricos e de direitos.
Objetos de estudo e avaliação.
Responsáveis pelo planejamento curricular.
Centro do planejamento curricular, além de sujeitos históricos e de direitos.
Objetos de estudo e avaliação.
Responsáveis pelo planejamento curricular.
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Ed 
No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais - DCN, para a Educação Infantil, as crianças são consideradas o centro do planejamento curricular, além de sujeitos históricos e de direitos.
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