No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN, para a Educação Infantil, as crianças são consideradas:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as crianças são consideradas sujeitos históricos e de direitos, que devem ser respeitados em sua individualidade e singularidade, e que possuem o direito de brincar, interagir e se expressar livremente. Além disso, as DCN destacam a importância da educação infantil na formação integral das crianças, contemplando aspectos físicos, emocionais, cognitivos e sociais.