De acordo com Weisz, em uma concepção construtivista de aprendizagem, é possível acessar esse conhecimento prévio do aluno, a partir de um modelo d...

De acordo com Weisz, em uma concepção construtivista de aprendizagem, é possível acessar esse conhecimento prévio do aluno, a partir de um modelo de ensino


A por resolução de problemas.
B por rememoração do aprendido.
C que parte de testes diagnósticos.
D orientado, apenas, pelas dúvidas dos alunos.
E voltado a corrigir erros cometidos pelos alunos.