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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Um olhar sob a perspectiva da e...

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Um olhar sob a perspectiva da educação especial inclusiva, assinale a alternativa correta:


A O TDAH está relacionado a um atraso no desenvolvimento da inibição do comportamento que resulta numa dificuldade de autocontrole, ou seja, a criança está sempre propensa ao que lhe dá prazer imediato.
B Crianças com TDAH do tipo prevalente de dificuldades de atenção são hábeis em atividades que envolvem memória e recordam-se com facilidade de lembranças passadas, com grande precisão dos fatos.
C Em geral, o TDAH não tem associação com transtornos de aprendizagem e não há necessidade de estudar possíveis comorbidades.
D A sala de aula adequada para o aluno com TDAH deve ter muitos estímulos, já que são crianças com maior capacidade de manter o foco e não se distrair.
E Crianças com TDAH com predominância do tipo impulsividade e hiperatividade não necessitam de apoio psicopedagógico, já que não há indicadores neurológicos que expliquem seu funcionamento.

Essa pergunta também está no material:

APOL 01 TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM
17 pág.

Transtornos do Desenvolvimento Humanas / SociaisHumanas / Sociais

💡 1 Resposta

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Analisando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Um olhar sob a perspectiva da educação especial inclusiva, a alternativa correta é: A) O TDAH está relacionado a um atraso no desenvolvimento da inibição do comportamento que resulta numa dificuldade de autocontrole, ou seja, a criança está sempre propensa ao que lhe dá prazer imediato. Essa alternativa está de acordo com as características do TDAH, que envolvem dificuldade de inibição do comportamento e falta de autocontrole.

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