Sobre estratégias de ensino, Miltenberger (2008) afirma que:
a.
Estratégias que envolvem aprendizagem ativa, como o BST, são superiores a estratégias informativas (embora essas também tenham seu valor), uma vez que são expostas a diferentes possibilidades de aprendizagem.
b.
Todas as estratégias de ensino são igualmente uteis, visto que qualquer aprendizado é valido.
c.
Utilizar estratégias informativas é a melhor solução, já que são estratégias mais rápidas.
d.
O BST deve ser utilizado sempre que possível, uma vez que apenas ele é útil como estratégia de ensino.
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