Questão 2/10 - Fundamentos Biológicos, Psicológicos e Sociais na Educação Especial
Leia o excerto de texto:
“O bebê inicia a construção de sua identidade e, gradualmente, adquire a noção de tempo, de espaço, de causalidade e de objeto permanente (compreensão de que, mesmo fora de seu plano de visão, um objeto continua a existir)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VILALVA, Suellen. Fundamentos psicológicos e sociais do desenvolvimento humano e educação especial. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 53.
Considerando a citação anterior e os conteúdos do livro-base Fundamentos psicológicos e sociais do desenvolvimento humano e educação especial, assinale a alternativa correta sobre a fase sensório-motora da teoria psicogenética, de Piaget:
ANessa fase, a criança começa ter noções sobre o que são as normas sociais do meio em que está inserida.BPor se estar iniciando a construção de identidade, uma rotina estruturada não é interessante, pois não favorece a experimentação.CA criança, devido ao seu alto comportamento exploratório, começa a desenvolver um senso de perigo.DOs sentidos e habilidades motoras são os principais responsáveis pelo o desenvolvimento intelectual nessa fase.EUma das características dessa etapa é o início da simbolização, isto é, a criança consegue manter em sua mente uma ideia preexistente.
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