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Ed 
A alternativa que não corresponde a uma atividade da etapa preparatória proposta por Paulo Freire é: a) A criança deverá soletrar as sílabas até reconhecer a palavra, por exemplo: d + a: da, d + o: do, dado. Nessa atividade, a criança está realizando a prática de soletrar as sílabas para formar palavras, o que faz parte da etapa preparatória proposta por Paulo Freire.
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