(Adaptada do Enade 2008) A diferença entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do (a) pedago...

(Adaptada do Enade 2008) A diferença entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do (a) pedagogo (a). A partir dos anos 1990 uma determinada perspectiva sobre essa identidade foi fortalecida. Ela está nas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura, promulgadas em 2006. Assinale a alternativa que expressa a nova concepção de “Pedagogo (a)” apresentada nas “Diretrizes Curriculares”: Escolha uma opção: a. A identidade do (a) pedagogo (a) se afirma por sua condição de especialista e bacharel. b. O planejamento e a avaliação dos sistemas educacionais cabem aos administradores (a) a gestão escolar somente, aos pedagogos (a). c. A docência é a base identitária do (a) pedagogo (a), além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares. d. A investigação educacional é tarefa das universidades e sua aplicação é papel dos (a) pedagogos (a). e. O (a) pedagogo (a) deve optar entre dedicar-se somente à docência das séries iniciais ou à gestão educacional.