Uma das possibilidades de promover a competência comunicativa no ensino da Língua Inglesa é a abordagem nocional-funcional. As estruturas que funda...

Uma das possibilidades de promover a competência comunicativa no ensino da Língua Inglesa é a abordagem nocional-funcional. As estruturas que fundamentam tal abordagem são: funções, noções e estruturas. Qual a definição de “estruturas” nessa abordagem?


a. Refere-se à língua na sua função interacional
b. Refere-se ao significado e à interpretação de frases e palavras
c. Refere-se àquilo que as pessoas desejam dizer em uma determinada situação de comunicação
d. Refere-se à ideia de que a interação social é a origem da constituição e do uso da linguagem
e. Refere-se aos conhecimentos linguísticos de que o aluno dispõe para utilizar em um determinado contexto comunicacional