Metodologia LinguaInglesa Atividade 2

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Iniciado em
	quinta, 31 Ago 2023, 09:33
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 1 Set 2023, 20:14
	Tempo empregado
	1 dia 10 horas
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Questão 1
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Texto da questão
A abordagem por conteúdos é pensada com o intuito de suprir determinadas lacunas deixadas pela abordagem nocional-funcional no ensino da Língua Portuguesa.
 
Sobre a abordagem por conteúdos é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. o aprendizado dos alunos acontece por meio de conversação sobre as estruturas da língua
b. o aprendizado dos alunos ocorre por meio da criação de situações fictícias de comunicação em Inglês
c. o aprendizado dos alunos acontece por meio da repetição oral de frases criadas especificamente para a aprendizagem do Inglês
d. o aprendizado dos alunos ocorre por meio de exercícios escritos sobre a estrutura da língua
e. o aprendizado dos alunos ocorre por meio da aprendizagem de conteúdos de diversas disciplinas, como acontece nos colégios bilíngues 
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir, retirado de seu livro de estudo:
 
“ [...] no contexto pedagógico, tarefa é o treino da LE que seriam plausíveis em situações fora de sala de aula – as chamadas “tarefas do mundo real” (real-world tasks), tais como pedir informações ou informar, deixar uma mensagem em áudio, pedir desculpas, posicionar-se sobre um assunto, resenhar um game ou filme etc.”
 
São exemplos de estratégias de ensino da Língua Inglesa na abordagem por tarefas:
 
I. Solicitar ao aluno que dê instruções em Inglês a alguém que precisa chegar a um local específico a partir de um determinado lugar.
II. Solicitar ao aluno que escolha algo para comer em um menu em Inglês.
III. Solicitar ao aluno que estude as estruturas da língua inglesa, em casa, para que decore determinada regra gramatical.
IV. Solicitar ao aluno que refaça exercícios escritos realizados em sala de aula.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e IV, apenas
b. I e II, apenas 
c. I e III, apenas
d. II e III, apenas
e. I, II e IV, apenas
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
O que caracteriza a visão interativa/comunicativa do Reading Method?
Escolha uma opção:
a. O texto é entendido como prática discursiva que comunica intenções, propósitos e ideologias. Ao aluno cabe transcender o texto ao lê-lo e compreender seu contexto 
b. O professor prioriza a escolha dos textos a serem lidos pela sua estrutura gramatical
c. A leitura do texto objetiva encontrar as ideias principais do texto e ter uma ideia geral dele, independente de seu conteúdo
d. A prática de leitura de texto busca apreender estratégias linguísticas para encontrar nele informações específicas rapidamente
e. O texto a ser lido é entendido principalmente como possibilidade de aquisição de vocabulário
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Uma das possibilidades de promover a competência comunicativa no ensino da Língua Inglesa é a abordagem nocional-funcional. As estruturas que fundamentam tal abordagem são: funções, noções e estruturas. Qual a definição de “estruturas” nessa abordagem?
Escolha uma opção:
a. Refere-se à língua na sua função interacional
b. Refere-se ao significado e à interpretação de frases e palavras
c. Refere-se àquilo que as pessoas desejam dizer em uma determinada situação de comunicação
d. Refere-se à ideia de que a interação social é a origem da constituição e do uso da linguagem
e. Refere-se aos conhecimentos linguísticos de que o aluno dispõe para utilizar em um determinado contexto comunicacional 
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir, retirado de seu livro de estudo, que trata dos gêneros textuais na abordagem por gêneros:
“Como seres sociais, desde os primeiros níveis da educação formal aprendemos a diferenciar os gêneros: é certo que sabemos distinguir uma receita culinária de uma biografia em um curriculum vitae, por exemplo – e nem precisamos ler ambos os textos por inteiro, pois sabemos de quais gêneros se trata apenas visualizando a estrutura textual, a organização das frases e o tipo de vocabulário usado.”
 
Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O professor de Língua Inglesa deve escolher os textos a serem trabalhados baseado nas necessidades e nos interesses do cotidiano dos alunos e no propósito comunicativo dos gêneros.
PORQUE
II. Assim, a atividade ganha um contexto e o estudante passa a compreender que há uma finalidade clara para se aprender um vocabulário específico e comunicar-se de um determinado jeito.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I 
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