Metodologia LinguaInglesa Atividade 1

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niciado em
	quinta, 10 Ago 2023, 17:14
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 30 Ago 2023, 13:30
	Tempo empregado
	19 dias 20 horas
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	4
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Questão 1
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir, retirado de seu livro de estudo:
“Há alunos que aprendem mais facilmente quando há música envolvida, outros precisam de imagens relacionadas às estruturas aprendidas. Tem também aqueles que assimilam melhor um idioma com exercícios que falam de si mesmo ou do ambiente ao seu redor, e alguns que preferem começar pelo padrão gramatical e depois partir para as habilidades de expressão oral, por exemplo. Sem contar os alunos que têm mais facilidade em exercícios por meio de teatros e pequenas encenações de diálogos!”
 
Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O professor de Língua Inglesa deve monitorar como os alunos reagem às diferentes atividades de aprendizagem propostas durantes as aulas.
PORQUE:
II. Desta maneira, é possível reconhecer os tipos de inteligência predominantes em cada um deles e escolher, assim, as técnicas de ensino mais adequadas às inteligências múltiplas observadas.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
d. As asserções I e II são proposições falsas
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I 
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia o trecho a seguir, retirado de seu livro de estudo:
 
“Stephen Krashen, linguista norte-americano e autor de ‘Princípios e prática na aquisição de uma segunda língua’ (1987), um dos livros mais famosos sobre o assunto, elaborou ‘as hipóteses de Krashen’, que formam uma teoria que nos ajuda a entender algumas questões sobre o aprendizado de uma LE.”
 
Observe as asserções sobre as hipóteses de Krashen:
 
I. O filtro afetivo baixo possibilita que o falante se sinta mais desinibido para se comunicar na segunda língua.
II. A ordem natural estabelece que há uma sequência correta que deve ser observada na internalização dos conteúdos, e num tempo adequado.
III. A aquisição da língua é o processo pelo qual o falante aprende naturalmente, pelo contexto, por estar exposto a uma língua diferente de sua língua nativa.
IV. No processo de monitoramento, o ideal é que o falante monitore excessivamente sua fala para se comunicar bem.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas
b. II e IV, apenas
c. I e III, apenas 
d. I, II e IV, apenas
e. II e III, apenas
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Texto da questão
No início da segunda metade do século XX, entendia-se que aprender ou não Inglês dependia do método adotado pela escola ou professor. Passadas algumas décadas, hoje sabemos que os estudos no campo da metodologia do ensino de língua estrangeira apontam para a importância de compreender o significado que os estudantes atribuem à aprendizagem da segunda língua, para que, a partir dessa compreensão, o professor possa organizar seus objetivos de ensino, procedimentos e demais decisões. Portanto, a abordagem do professor é determinante para o sucesso da aula.  
 
Há, entretanto, variáveis que interferem na relação abordagem x prática pedagógica do professor ao ensinar Inglês. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de variável interna de interferência na abordagem de ensino do professor.
Escolha uma opção:
a. O professor acredita que a conversação em inglês durante a aula é fundamental, mas, na prática, suas aulas são cheias de exercícios de gramática, em razão do tipo de apostila adotado pela escola
b. O professor acredita na importância da comunicação exclusivamente em inglês na sala de aula, mas é inseguro quanto ao domínio que ele próprio tem da língua para realizar essa ação
c. O professor acha ideal trabalhar com os alunos temas do interesse da turma para tornar a aprendizagem significativa, mas o livro didático exige o trabalho com temas previamente determinados, alheios aos interesses dos estudantes
d. O professor acredita na importância da comunicação oral em inglês na sala de aula, mas as aulas são curtas demais para desenvolver a oralidade e dar conta dos exercícios Errada
e. O professor compreende que o uso da tecnologia nas aulas facilita a aprendizagem dos alunos, mas a escola disponibiliza apenas quadro branco e caneta como recursos
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quais as características principais do método de ensino de língua estrangeira conhecido como gramática-tradução?
Escolha uma opção:
a. Foco em situações dinâmicas reais de uso da língua estrangeira e uso de imagens
b. Muita ênfase na oralidade e conversação sobre assuntos significativos
c. Aperfeiçoamento da leitura, ensino de regras gramaticais e exercícios de tradução 
d. Ênfase na motivação do aluno e na correção de exercícios orais
e. Exercícios de repetição oral de palavras e memorização de diálogos com temas do interesse da turma
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Questão 5
Correto
Texto da questão
Sobre o conceito de metodologia, aplicado ao ensino da Língua Inglesa, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. é uma maneira correta e única, assumida pelo professor, de ensinar Inglês aos alunos
b. é um livro didático, adotado como instrumento de ensino
c. é uma noção geral que o professor tem sobre a educação como um todo
d. é um conjunto de ações e decisões tomadas pelo professor de Inglês, inclusive sua análise reflexiva, que impactam na aprendizagem de seus alunos 
e. é um conjunto sistemático de atividades norteadas por uma teoria pedagógica
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