Para se desenvolver na expressão corporal, é preciso ir além do que já se sabe nesse campo. Sendo assim, a partir de situações significativas que proponham desafios, superam-se os conhecimentos prévios para se construir novas aprendizagens. Neste sentido, analise as sentenças:

I - Entendendo o movimento como linguagem, é preciso ter em mente que sua produção não é fruto de aptidões inatas, mas de um processo que se desenvolve a partir de problematizações e trocas entre o que já se sabe e novos conhecimentos.
II - Não basta memorizar uma série de movimentos, como se o acúmulo de informações garantisse o aprendizado. Para que, de fato, haja desenvolvimento nessa linguagem (assim como nas demais), é preciso que o sujeito construa conhecimentos e que estes passem a fazer parte de seu repertório pessoal.
III – Quando se trabalha a linguagem corporal com alunos na escola é importante trabalhar apenas com pequenos grupos de movimento e estes precisam ser extremamente simples, visto que os alunos não possuem coordenação para a realização de movimentos mais complexos, mesmo quando estimulados.
Agora, assinale a alternativa correta:


A) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
B) Somente I e II estão corretas.
C) As afirmativas I, II e III estão corretas.
D) Somente a afirmativa I está correta.
E) Somente as afirmativas I e III estão corretas.