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A psicomotricidade como campo de estudo sofre obrigatoriamente de várias tensões dos que a compreendem corretamente, mas também dos que a ameaçam, ...

A psicomotricidade como campo de estudo sofre obrigatoriamente de várias tensões dos que a compreendem corretamente, mas também dos que a ameaçam, além dos que desejam dar novas direções e nelas prosseguir com novas buscas de conhecimento. Wallon, Piaget e Ajuriaguerra (teóricos europeus) os três são, sem dúvida, pioneiros de primeira ordem no desenvolvimento psicomotor. Marque a alternativa que NÃO está de acordo com as ideias de Wallon sobre a evolução psicomotora da criança: A. O estudo da criança não é um mero instrumento para a compreensão do psiquismo humano, mas é, também, um modo particularmente privilegiado para contribuir para a sua educação. B. Baseia a originalidade da sua concepção na interinfluência dos fatores biológicos com os fatores sociais. C. Equaciona a sua concepção segundo uma perspectiva biopsicossociológica. D. A infância é uma idade única e fecunda para compreender a natureza humana. E. É importante separar a ação da representação, a tonicidade da emoção, o gesto da palavra, o motor do psiquismo, na medida em que esta é a consequência da inteligência das situações.

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A alternativa que não está de acordo com as ideias de Wallon sobre a evolução psicomotora da criança é a alternativa E. Wallon não defendia a separação entre a ação e a representação, a tonicidade e a emoção, o gesto e a palavra, o motor e o psiquismo. Pelo contrário, ele enfatizava a interação e interdependência desses aspectos no desenvolvimento psicomotor da criança.

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