Isso mesmo! A teoria da epistemologia genética, proposta por Jean Piaget, defende que o conhecimento se constrói gradualmente à medida que as estruturas mentais e cognitivas se organizam durante os estágios de desenvolvimento da inteligência. Piaget acreditava que as crianças passam por estágios sequenciais de desenvolvimento, nos quais elas constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente. Essa teoria enfatiza a importância da experiência e da interação social no processo de aprendizagem.
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Projetos e Prática de Ação Pedagógica: Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares
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