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Avalian não apenas aluno em si, mas a escola, seus atores e seu ambiente externo, foi um divisor de águas para o surgimento da educação democrática...

Avalian não apenas aluno em si, mas a escola, seus atores e seu ambiente externo, foi um divisor de águas para o surgimento da educação democrática. Mais que oferecer resultados diretos na eficácia avaliativa multidimensional, esses resultados podem:


A) Ocultar opções de resposta servir como diagnóstico do trabalho A docente e uso de apostilas.
B) Enriquecer os portfólios digitais.
C) Constituir-se como um instrumento capaz de ações de gestão.
D) Refletir sobre outras áreas como indisciplina e merenda escolar.
E) Ser um desafio na implementação da gestão democrática.

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💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) Constituir-se como um instrumento capaz de ações de gestão. A avaliação não se limita apenas ao aluno, mas também avalia a escola, seus atores e o ambiente externo, sendo um divisor de águas para o surgimento da educação democrática. Além de oferecer resultados diretos na eficácia avaliativa multidimensional, esses resultados podem ser utilizados como instrumento para ações de gestão.

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