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Os três pontos que devem ser considerados no debate acerca da identidade do coordenador pedagógico são: 1) Formação acadêmica e experiência profissional: É importante que o coordenador pedagógico tenha uma formação sólida na área da educação, com conhecimentos teóricos e práticos que o capacitem a desempenhar suas funções de forma eficiente. 2) Habilidades de liderança e gestão: O coordenador pedagógico deve possuir habilidades de liderança para coordenar equipes, estabelecer metas e direcionar o trabalho dos professores. Além disso, é fundamental ter habilidades de gestão para lidar com questões administrativas, financeiras e pedagógicas da instituição de ensino. 3) Conhecimento das políticas educacionais e das demandas da comunidade escolar: O coordenador pedagógico deve estar atualizado sobre as políticas educacionais vigentes, bem como compreender as demandas e necessidades da comunidade escolar. Isso permitirá que ele desenvolva projetos e ações que estejam alinhados com as diretrizes educacionais e atendam às expectativas dos alunos, pais e professores. Esses são os três pontos principais a serem considerados no debate sobre a identidade do coordenador pedagógico.

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