Vamos analisar cada afirmativa: I. O propósito de inserir as TICs em sala de aula é criar uma rede de saberes que favoreça a democratização do acesso às informações, a troca de saberes e experiências, a compreensão e reflexão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional, na tentativa de criar uma sociedade mais justa e igualitária. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e reflete bem os objetivos das TICs na educação. II. A aprendizagem colaborativa não precisa de planejamento, basta selecionar e enviar informações e refletir em conjunto. Falso, a aprendizagem colaborativa requer planejamento para ser eficaz, pois envolve a organização de atividades que promovam a interação e a construção conjunta do conhecimento. III. Ao conectar tecnologia, educação e interatividade, o estudante passa a ser o autor do processo de construção de seu conhecimento, enquanto o professor fica responsável por propor atividades que estimulem a livre participação, a interação e a articulação das informações objetivando a construção do saber, agindo como um mediador. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e descreve bem o papel do estudante e do professor nesse contexto. Com base nas análises, apenas o item II é falso. Portanto, a alternativa correta é: a) Apenas o item II é falso.