O registro é um instrumento que dá suporte à documentação pedagógica e, como é um relato sobre as memórias de todos os sujeitos envolvidos, permite compreender a trajetória individual ou coletiva dos bebês e das crianças. Ele possibilita registrar observações, reflexões e intervenções realizadas pelos educadores, além de evidenciar o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças ao longo do tempo. O registro também contribui para a avaliação e planejamento das práticas educativas, promovendo uma educação mais contextualizada e significativa.
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