Essa teoria foi criada pelo cientista educacional norte-americano James Melvin Rhodes em 1961. Em suas pesquisas, ele visou identificar uma definição universal para criatividade. Todavia, em suas investigações, principalmente nas décadas de 1950 e 1960, ele não obteve sucesso, uma vez que eram inúmeras conceituações. Porém, a partir delas, ele identificou convergências, possibilitando agrupá-las em quatro grandes aspectos essenciais para a criatividade. Com base nos quatro grandes aspectos essenciais para a criatividade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 

(    ) Pessoas (person).

(    ) Processo (process).

(    ) Progresso (progress)

(    ) Produto (product).

(    ) Ambiente (press).Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V - V - V - F - F.

B) F - V - F - V - V.

C) F - F - V - V - F.

D) V - V - F - V - V.