As Atividades de Vida Diária (AVD) proporcionam o desenvolvimento de habilidades intelectuais, emocionais e perceptivas necessárias para a solução ...

As Atividades de Vida Diária (AVD) proporcionam o desenvolvimento de habilidades intelectuais, emocionais e perceptivas necessárias para a solução de problemas e de situações práticas e rotineiras enfrentadas inevitavelmente pelas pessoas durante a vida (HOFFMANN, 2010). Para tanto, a aprendizagem das AVD relaciona-se à experiência das ações cotidianas supracitadas. Nessa perspectiva, a aprendizagem das AVD ocorre, muitas vezes, por transferência do grupo familiar, amigos ou professores sobre o como vestir-se, tomar banho, preparar o lanche, arrumar a cama etc. Com base no ensino das AVDs, assinale a alternativa CORRETA:

A-As Atividades de Vida Diária (AVD) não proporcionam o desenvolvimento de habilidades intelectuais, emocionais e senso perceptivas necessárias para a solução de problemas e de situações práticas.
B-O professor não precisa orientar a família sobre a importância da aprendizagem das AVDs para seus filhos, pois estas atividades não são importantes para a autonomia da pessoa com deficiência.
C-O ensino das AVDs necessita ser contextualizado, ou seja, os professores devem ensiná-las aos alunos com deficiência mediante contextos reais, ou seja, pela experiência.
D-O aluno com deficiência não se beneficia com as atividades que envolvem as AVDs.