As dificuldades para lidar com a inclusão dos imigrantes aparecem nas ações cotidianas, comenta o sociólogo Mariano Fernandez da Universidade de Sa...

As dificuldades para lidar com a inclusão dos imigrantes aparecem nas ações cotidianas, comenta o sociólogo Mariano Fernandez da Universidade de Salamanca. Este comentário nos leva a considerar que as propostas curriculares das escolas que recebem estudantes de outros países ou regiões devem basear o processo educativo os seguintes critérios:
I - Ignorar peculiaridades de cada cultura para igualar o processo de ensino.
II - Respeitar formas de comunicação com linguagens diferenciadas.
III - Considerar que existem fatos históricos controversos em livros e jornais.
IV - Organizar a abordagem dos conteúdos curriculares com base exclusiva na literatura local.
Ao se considerar a escola como espaço de inclusão social, estão corretos os critérios destacados apenas nos itens

III e IV.
I, II e III.
II e IV.
I, III e IV.
II e III.