Em relação às ações educacionais implantadas no Brasil após a Constituição Federal, é INCORRETO afirmar que: a. com a implantação das propostas de...

Em relação às ações educacionais implantadas no Brasil após a Constituição Federal, é INCORRETO afirmar que: a. com a implantação das propostas de universalização do ensino, sobretudo com o ingresso de crianças e jovens provenientes das classes populares nas escolas, foi ampliado o debate sobre a relação existente entre fracasso escolar e aspectos socioeconômicos dos alunos. b. muitos alunos, mesmo frequentando as escolas, continuavam sendo excluídos delas, pois não eram oferecidas as condições pedagógicas que viabilizassem seu aprendizado, tendo em vista que predominavam as propostas tradicionais de ensino e a visão elitista da educação. c. com a universalização do ensino, os aspectos quantitativos relacionados à oferta da escola para toda a população foram solucionados, sendo fundamental reverter as questões da não aprendizagem, ou seja, dos aspectos qualitativos. d. após a Constituição Federal, houve maior direcionamento e empenho do governo, nas diferentes esferas para oferecer escolas para toda a população, independente de suas características ou condição econômica ou social. e. o Brasil vivencia a universalização do ensino desde a década de 1930, quando, após o Manifesto dos pioneiros, os documentos legais nacionais passaram a exigir do governo respostas para essa questão.