Assinale a alternativa que apresenta os fundamentos do eixo dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual (PCNs...
Educacao e Sexualidade
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UNINTER
Gabriela Mello

Question

Assinale a alternativa que apresenta os fundamentos do eixo dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual (PCNs/1997) sobre a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis/Aids a ser trabalhado no espaço escolar e não escolar.

1. Correta: Uma perspectiva preventiva, de informação sobre as ISTs e do respeito para com as pessoas vivendo com HIV.
2. Uma perspectiva de amedrontamento sobre as ISTs para a efetivação de práticas preventivas.
3. Uma perspectiva de informação sobre as ISTs sem que o foco central seja preventivo.
4. Uma perspectiva preventiva, de informação das ISTs consideradas mais graves e urgentes.
5. Uma perspectiva preventiva e de combate ao HIV/Aids.

Ed · Answer

A alternativa correta é a número 1: "Uma perspectiva preventiva, de informação sobre as ISTs e do respeito para com as pessoas vivendo com HIV." Essa abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual (PCNs/1997) visa fornecer informações sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e promover o respeito às pessoas que vivem com HIV, com o objetivo de prevenir a disseminação dessas doenças.

Assinale a alternativa que apresenta os fundamentos do eixo dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual (PCNs...

Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos

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Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos • Faculdade Maurício de Nassau de AracajuFaculdade Maurício de Nassau de Aracaju

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