inale a alternativa que apresenta os fundamentos do eixo dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual (PCNs/19...

inale a alternativa que apresenta os fundamentos do eixo dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual (PCNs/1997), sobre as relações de gênero a ser trabalhadas no espaço escolar e não escolar. A Para combater todas as formas de discriminação de gênero, questionar a rigidez dos padrões de conduta estabelecidos para homens e mulheres e apontar sua transformação. B Para combater a diversidade de gênero, propondo que os sujeitos se enquadrem dentro da lógica binária. C Para combater formas de discriminação de gênero que seguem a norma social vigente, sem atribuir foco no questionamento da rigidez dos padrões de conduta. D Para combater a violência de gênero, desde que os sujeitos em questão estejam dentro da norma social vigente e apresentem um comportamento aceitável. E Para combater e questionar a rigidez dos padrões de conduta estabelecidos para algumas das identidades de gênero.