de acordo com os principios do raciocinio geografico proposto pela BNCC, o professor deve indtroduzir ativ 2 metodologia e pratica de geografia

De acordo com os princípios do raciocínio geográfico proposto pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o professor deve introduzir atividades que promovam a metodologia e a prática da geografia. Isso significa que o ensino de geografia deve ir além da transmissão de conteúdos teóricos, buscando desenvolver habilidades e competências nos estudantes, como a capacidade de analisar e interpretar informações geográficas, utilizar diferentes recursos e tecnologias, compreender as relações entre sociedade e espaço, entre outros aspectos. A BNCC incentiva uma abordagem mais prática e contextualizada da disciplina, estimulando a participação ativa dos alunos e a conexão entre os conhecimentos geográficos e a realidade em que vivem.

A asserção I é verdadeira, pois traz a descrição dos princípios de conexão e ordem, conforme apresenta a Base Nacional Comum Curricular. A conexão seria um fenômeno que acontece com várias interações espaciais e a ordem é um princípio complexo com regras produzidas pela sociedade. A asserção II está errada, pois apresenta a descrição do princípio de distribuição de forma errônea, pois esse princípio é a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre, resultando na diferença entre as áreas.