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No contexto da educação brasileira constatamos que ainda é alto o índice de analfabetismo ou dificuldade de leitura e escrita dos alunos quando ter...

No contexto da educação brasileira constatamos que ainda é alto o índice de analfabetismo ou dificuldade de leitura e escrita dos alunos quando terminam o ensino fundamental, ou seja, seguem as séries posteriores inaptos para ler e escrever. Essa dura realidade pode ser um problema de:


R - Desmetodização do ensino e formação de professores precária.

Essa pergunta também está no material:

ALFABETIZACAO E LETRAMENTO IV
3 pág.

Alfabetização e Letramento Uningá Centro UniversitárioUningá Centro Universitário

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A dificuldade de leitura e escrita dos alunos ao terminarem o ensino fundamental pode ser atribuída a diversos fatores, como a desmetodização do ensino e a formação precária dos professores. Esses problemas podem impactar negativamente o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos estudantes. É importante investir em métodos de ensino eficientes e na capacitação adequada dos professores para enfrentar esse desafio e melhorar a qualidade da educação no Brasil.

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