Com base no trecho fornecido, o estudo possibilitou avaliar as habilidades sociais e os problemas de comportamento de crianças com AH/SD. Concluiu-se que é necessária atenção preventiva e intervenção nos fatores que apresentam déficits sociais, de acordo com o relato das crianças, seus respectivos pais/responsáveis e professoras. Mesmo que as crianças apresentem habilidades sociais, é importante desenvolver essas habilidades, pois um repertório maior de habilidades sociais está associado a uma melhor qualidade de vida, relações interpessoais mais gratificantes, maior realização pessoal e sucesso profissional, além de melhor saúde física e mental (França-Freitas, Del Prette e Del Prette, 2017).
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