Isso significa que: a) IDEB não é um parâmetro para investimento em escolas e sistemas públicos de educação. IDEB foi criado com objetivo de dete...

Isso significa que:


a) IDEB não é um parâmetro para investimento em escolas e sistemas públicos de educação. IDEB foi criado com objetivo de detectar escolas cujos alunos apresentem baixa mas não propõe indicadores que diminuam as desigualdades
b) IDEB deveria levar em conta variáveis que interferem nos resultados das avaliações dos alunos. Deveria apresentar soluções como mais investimentos nas escolas com maiores problemas
c) IDEB mostra que houve um grande avanço na qualidade do ensino na escola pública.
d) IDEB foi criado para definir a qualidade de uma escola mais sensível às desigualdades. IDEB pode ser criticado por ser um parâmetro que tem como objetivo avaliar a função social da escola.