A prática psicomotora relacional, oportuniza a criança vivenciar todos os elementos básicos psicomotores de maneira espontânea e simbólica. Colabor...

A prática psicomotora relacional, oportuniza a criança vivenciar todos os elementos básicos psicomotores de maneira espontânea e simbólica. Colabora eficazmente em todo processo de desenvolvimento da criança e oferece subsídios que fortalecem as atividades realizadas em sala de aula. Assinale as alternativas que correspondem a atuação desse método na escola:


I – O profissional da psicomotricidade relacional registra as ações dos alunos em meio aos colegas de sicomotricidade. Em seus estudos reconheceram partes do córtex cerebral às áreas motoras. E. Dupré, bem mais tarde faz a diferenciação sobre as demandas motoras e as incapacidades cognitivas. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essa descoberta:
A Apresenta sua pesquisa revelando que o atraso no desenvolvimento motor, não necessariamente, tem envolvimento com o retardo mental.
B Apresenta indícios que a debilidade motora e a debilidade mental são dependentes, uma da outra.
C A incapacidade cognitiva sempre resguarda o bom desenvolvimento motor.
D Define Síndrome da Debilidade Motora como sendo somente uma sincinesia.