A conceituação e a representação de números pela criança é uma construção longa e complexa na qual ela irá precisar da ajuda do professor. Marque a...

A conceituação e a representação de números pela criança é uma construção longa e complexa na qual ela irá precisar da ajuda do professor. Marque a opção que apresenta as atividades que necessitam ser exploradas no processo de construção do número pela criança.
Participar de atividades lúdicas
Comparar, classificar e ordenar objetos
Recortar e colar números variados
Desenhar e recitar números
Copiar e escrever vários números