A Constituição de 1988 institui que a ¿Educação é um direito de Entretanto, com objetivo de promover a educação do povo e a qualificação para a mão...
A Constituição de 1988 institui que a ¿Educação é um direito de Entretanto, com objetivo de promover a educação do povo e a qualificação para a mão de obra barata para trabalho, a Teoria do Capital Humano foi incorporada à prática educativa, fazendo a escola cada vez mais dual e excludente. Contrariamente a este ideario, pensamento de Paulo Freire se construiu numa prática baseada:
Na codificação e decodificação dos símbolos gráficos.
Na liberdade de expressão do aluno e na não intervenção do professor.
Em saber e Em através da entrada na escola, que as pessoas aprendessem a assinar nome.
No aprofundamento da relação entre a problemática educacional e a problemática social.
Na codificação e decodificação dos símbolos gráficos.
Na liberdade de expressão do aluno e na não intervenção do professor.
Em saber e Em através da entrada na escola, que as pessoas aprendessem a assinar nome.
No aprofundamento da relação entre a problemática educacional e a problemática social.
💡 1 Resposta
Ed 
A Constituição de 1988 institui que a Educação é um direito de todos. No entanto, com o objetivo de promover a educação do povo e a qualificação para o mercado de trabalho, a Teoria do Capital Humano foi incorporada à prática educativa, tornando a escola cada vez mais dual e excludente. Contrariamente a esse ideário, o pensamento de Paulo Freire se construiu numa prática baseada na liberdade de expressão do aluno e na não intervenção do professor, buscando a conscientização e a transformação social por meio da educação.
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