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De acordo com Neto et. al (2018), um estudo foi feito com o objetivo de desvelar as vivências de professores do ensino infantil e fundamental sobre...

De acordo com Neto et. al (2018), um estudo foi feito com o objetivo de desvelar as vivências de professores do ensino infantil e fundamental sobre primeiros socorros na escola. E foram obtidas três classes de respostas: A) “Conhecimento dos professores acerca dos primeiros socorros” (apontou influência da experiência materna, crença em mitos populares e consciência do despreparo); B) “Sentimentos em situações de urgência e emergência” (angústia, medo e preocupação); C) “Primeiros socorros vivenciados na escola”, (ocorridos em sala de aula ou durante recreação, oriundos de pancadas e síncope). O despreparo foi evidenciado pelo relato dos professores acerca de terem realizado condutas inadequadas durante primeiros socorros na escola. Diante das respostas apresentadas pelos professores, no estudo indicado no enunciado, responda: 1) Qual (s) medida (s) poderia (m) ser tomada (s) para preparar melhor o professor, tendo em vista situações que exigem primeiros socorros no ambiente escolar?

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De acordo com o estudo mencionado por Neto et al. (2018), algumas medidas que poderiam ser tomadas para preparar melhor os professores em situações que exigem primeiros socorros no ambiente escolar são: 1) Oferecer treinamentos e capacitações específicas em primeiros socorros, abordando os procedimentos corretos a serem realizados em diferentes situações de urgência e emergência. 2) Incluir a temática de primeiros socorros nos currículos de formação de professores, de modo a proporcionar conhecimentos básicos sobre o assunto desde a graduação. 3) Estabelecer parcerias com profissionais da área da saúde, como enfermeiros ou bombeiros, para ministrar palestras e workshops sobre primeiros socorros nas escolas. 4) Disponibilizar materiais educativos, como manuais ou cartilhas, que abordem de forma clara e acessível os procedimentos de primeiros socorros, para que os professores possam consultá-los em caso de necessidade. 5) Promover a conscientização sobre a importância dos primeiros socorros e a necessidade de estar preparado para lidar com situações de emergência, incentivando a participação dos professores em cursos e atividades relacionadas ao tema. É importante ressaltar que essas são apenas algumas sugestões e que cada instituição de ensino pode adotar medidas adicionais de acordo com suas necessidades e recursos disponíveis.

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