Considerando algumas possibilidades de vivenciar o lúdico de acordo com cada fase de evolução da criança, associe os itens, utilizando o código a s...

Considerando algumas possibilidades de vivenciar o lúdico de acordo com cada fase de evolução da criança, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- 0 a 2 anos. II- 2 a 4 anos. III- Mais de 4 anos. ( ) Nesse período, a criança já apresenta evolução na capacidade de concentração e percepção proprioceptiva e exteroceptiva, já é capaz de aceitar regras e compreendê-las, possibilitando ao educador o trabalho com atividades mais complexas. Nesse período, surge o interesse por atividades com números e letras. ( ) Nessa idade, as crianças gostam de brincadeiras com poucas regras, pois o interesse é motor e sensorial, porque já apresenta percepção de seu esquema corporal, se relaciona com objetos e possui conhecimento de suas partes do corpo. ( ) Suas principais características são as descobertas pelo tato, dos movimentos, das formas, das pessoas, das texturas e necessitam de atividades de coordenação motora, como abrir, fechar, empilhar, encaixar, puxar, empurrar e atividades de comunicação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - II - III.
B II - III - I.
C I - III - II.
D III - II - I.