Questão 3. Como futuro professor de língua inglesa, é preciso ter consciência que os procedimentos avaliativos devem ser bem planejados, priorizando-se avaliações que analisem o processo de aprendizagem e não somente testes padronizados que avaliem o resultado final. No entanto, ao considerar o atual contexto de avaliação na maioria das escolas básicas brasileiras, a forma mais comum de avaliação utilizada pelos professores é justamente a que objetiva verificar o avanço dos alunos em determinados conteúdos. Um dos principais problemas desse tipo de avaliação é a ênfase em aspectos quantitativos, o que resulta numa perspectiva somativa e descontextualizada. A respeito da avaliação e seu papel no processo de ensino e aprendizagem, analise as seguintes afirmativas: I- O teste consiste em um instrumento de medição cujo objetivo é ter uma amostra comportamental de cada aluno. Por ser uma espécie de medidor, ele quantifica de acordo com as regras explícitas. II- Elaborar testes de leitura para avaliação é uma tarefa simples, pois os professores podem basear esses testes somente na intuição. III- "Uma das características da avaliação é a coleta de informações confiáveis e relevantes, mas as informações não precisam, necessariamente, ser quantitativas". IV- Os testes de múltipla escolha são muito conhecidos, pois é por meio deste tipo de teste que a maioria das provas e concursos av


A) V - F - F - F.
B) V - V - F - F.
C) V - F - V - F.
D) F - V - V - V.