Pensando no processo de ensino e aprendizagem das crianças na escola, Vigotski (2006, p. 103) defende a ideia de que “a aprendizagem utiliza os res...

Pensando no processo de ensino e aprendizagem das crianças na escola, Vigotski (2006, p. 103) defende a ideia de que “a aprendizagem utiliza os resultados do desenvolvimento, em vez de se adiantar ao seu curso e de mudar a sua direção.” Isso significa que:


a. A aprendizagem antecede ao desenvolvimento.
b. Aprendizagem e desenvolvimento seguem unidos.
c. No curso do desenvolvimento humano, o desenvolvimento se adianta e retrocede à aprendizagem constantemente.
d. Aprendizagem e desenvolvimento seguem separados.
e. O desenvolvimento antecede a aprendizagem.