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IETEM2_1004 - Que sinais são comuns para indicar pessoas que não são emocionalmente inteligentes?


a. Entre os sinais muito comuns de pessoas que não são emocionalmente inteligentes podemos destacar: egocentrismo, irritabilidade sem motivo relevante, dificuldades em controlar seus impulsos, estresse, depressão, ansiedade, dificuldade de manter relacionamentos ou conhecer pessoas novas e indiferença com relação aos demais.
b. Entre os sinais muito comuns de pessoas que são emocionalmente inteligentes podemos destacar: egocentrismo, irritabilidade sem motivo relevante, dificuldades em controlar seus impulsos, estresse, depressão, ansiedade, dificuldade de manter relacionamentos ou conhecer pessoas novas e indiferença com relação aos demais.
c. Existe sinais muito comuns de pessoas que são emocionalmente inteligentes podemos destacar: egocentrismo e irritabilidade sem motivo relevante.
d. São emocionalmente inteligentes podemos destacar: egocentrismo, irritabilidade sem motivo relevante, dificuldades em controlar seus impulsos, estresse, depressão, ansiedade, dificuldade de manter relacionamentos ou conhecer pessoas novas e indiferença com relação aos demais.
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há 2 anos

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há 2 anos

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E TRABALHO EM EQUIPE - TESTE 2
8 pág.

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E TRABALHO EM EQUIPE - TESTE 2

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar as alternativas para identificar quais sinais são comuns em pessoas que não são emocionalmente inteligentes. a) Esta opção lista sinais como egocentrismo, irritabilidade sem motivo relevante, dificuldades em controlar impulsos, estresse, depressão, ansiedade, dificuldade de manter relacionamentos e indiferença em relação aos outros. Esses são, de fato, sinais que indicam baixa inteligência emocional. b) Esta opção menciona sinais que são característicos de pessoas emocionalmente inteligentes, mas a descrição está errada, pois os sinais listados são negativos. c) Esta opção menciona apenas egocentrismo e irritabilidade, o que é insuficiente para caracterizar a falta de inteligência emocional. d) Esta opção é semelhante à (a), mas não está estruturada corretamente, pois não inicia com "Entre os sinais". A alternativa que melhor descreve os sinais comuns de pessoas que não são emocionalmente inteligentes é a) Entre os sinais muito comuns de pessoas que não são emocionalmente inteligentes podemos destacar: egocentrismo, irritabilidade sem motivo relevante, dificuldades em controlar seus impulsos, estresse, depressão, ansiedade, dificuldade de manter relacionamentos ou conhecer pessoas novas e indiferença com relação aos demais.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra A. Entre os sinais muito comuns de pessoas que não são emocionalmente inteligentes podemos destacar: egocentrismo, irritabilidade sem motivo relevante, dificuldades em controlar seus impulsos, estresse, depressão, ansiedade, dificuldade de manter relacionamentos ou conhecer pessoas novas e indiferença com relação aos demais.

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IETEM2_1001 - Por que não devemos ter como foco, na Inteligência Emocional, controlar as próprias emoções?


a. Porque as emoções acontecem naturalmente como uma reação às situações experienciadas e que acontecem todos os dias. Se tentarmos controlar cada uma das nossas reações e dominar os nossos próprios pensamentos, seremos dia e noite atormentados e provavelmente isso nos levará a estados de culpa, pois seria impossível conseguir controlar a mente o tempo todo.
b. As emoções não acontecem naturalmente como uma reação às situações experiência das e que acontecem todos os dias.
c. Termos que controlar cada uma das nossas reações e dominar os nossos próprios pensamentos, seremos dia e noite atormentados e provavelmente isso nos levará a estados de culpa, pois seria impossível conseguir controlar a mente o tempo todo.
d. Se tentarmos controlar cada uma das nossas reações e dominar os nossos próprios pensamentos, não seremos dia e noite atormentados e provavelmente isso nos levará a estados de culpa, pois seria possível conseguir controlar a mente o tempo todo.

IETEM2_1002 - De acordo com o texto inteligência intrapessoal, o que significa a expressão “cair em si mesmo”?


a. Significa responsabilizar-se pelo seu próprio bem-estar, descobrir o seu amor-próprio, assumir toda e qualquer culpa ou padrão de autopunição e, por fim, transmutar todos os padrões negativos em positivos.
b. Cair em si mesmo significa conhecer a si mesmo, não responsabilizando pelo seu próprio bem-estar, descobrir o seu amor-próprio, livrar-se de toda e qualquer culpa ou padrão de autopunição e, por fim, transmutar todos os padrões negativos em positivos.
c. Cair em si mesmo significa conseguir compreender as próprias necessidades, conhecer a si mesmo, responsabilizar-se pelo seu próprio bem-estar, descobrir o seu amor-próprio, livrar-se de toda e qualquer culpa ou padrão de autopunição e, por fim, transmutar todos os padrões negativos em positivos.
d. Cair em si mesmo significa não conseguir compreender as próprias necessidades, conhecer a si mesmo, responsabilizar-se pelo seu próprio bem-estar, descobrir o seu amor-próprio, livrar-se de toda e qualquer culpa ou padrão de autopunição e, por fim, transmutar todos os padrões negativos em positivos.

IETEM2_1005 - De que forma é possível aumentar a inteligência intrapessoal e promover o encontro com o seu eu interior?


a. Fechar os olhos e olhar para dentro de si, conversar consigo mesmo e não fazer questionar sobre sua própria felicidade.
b. É necessário o está próximo do seu ego como um caminho fundamental para o encontro com o eu.
c. Tais como fechar os olhos e olhar para dentro de si, conversar consigo mesmo, questionar sobre sua própria felicidade e manter um diário. Adicionalmente, é necessário o afastamento do ego como um caminho fundamental para o encontro com o eu.
d. Existem algumas técnicas a serem aplicadas, mas outras são só besteiras como de fechar os olhos e olhar para dentro de si, conversar consigo mesmo, questionar sobre sua própria felicidade e manter um diário.

IETEM2_1006 - Por que o afastamento do ego é condição necessária para o encontro com o eu?


a. O ego não compara com os demais e ainda impele à competição de querermos estar sempre certos sobre tudo, aceitando que as outras pessoas tenham perspectivas diferentes da nossa.
b. O ego não nos compara com os demais e nos impele à competição de querermos estar sempre certos sobre tudo, não aceitando que as outras pessoas tenham perspectivas diferentes da nossa.

IETEM2_1007 - O que significa dizer que o ego é o nosso “eu social”?


a. Significa que ele é formado através da nossa educação e convivência social. É a parte de nós que racionaliza e que filtra o nosso agir, considerando não apenas os nossos impulsos e desejos pessoais, mas também nos impelindo a seguir as regras sociais de educação, cultura, religião, e etc. O ego não é, portanto, algo nosso, mas uma soma de tudo aquilo que nos é ensinado pelas outras pessoas.
b. É a parte de nós que não racionaliza e que filtra o nosso agir, considerando não apenas os nossos impulsos e desejos pessoais, mas também nos impelindo a seguir as regras sociais de educação, cultura, religião, e etc. O ego não é, portanto, algo nosso, mas uma soma de tudo aquilo que nos é ensinado pelas outras pessoas.
c. O ego é portanto, algo nosso, mas uma soma de tudo aquilo que nos é ensinado pelas outras pessoas.
d. Significa que ele não tem nada a ver com a nossa formação através da nossa educação e convivência social.

IETEM2_1008 - Qual a importância do ego para a convivência social?


a. Ele nos indica as regras de convívio com os demais e como ocupar o nosso próprio lugar no mundo. Também é através do ego que somos ensinados sobre o respeito e a estima que devemos dar aos outros e a reciprocidade que devemos esperar dos demais.
b. O ego não tem relação com o respeito e a estima que devemos dar aos outros e a reciprocidade que devemos esperar dos demais.
c. Ele não tem relação nenhuma com as regras de convívio com os demais e como ocupar o nosso próprio lugar no mundo. Também é através do ego que somos ensinados sobre o respeito e a estima que devemos dar aos outros e a reciprocidade que devemos esperar dos demais.
d. Também é através do ego não somos ensinados sobre o respeito e a estima que devemos dar aos outros e a reciprocidade que devemos esperar dos demais.

IETEM2_1009 - Por que a comparação pode ser nociva ao indivíduo?


a. A comparação pode ser potencialmente danosa em dois casos extremos: aquele em que o indivíduo se compara com os demais e se coloca sempre na posição de superior, ou aquele em que na comparação com os outros indivíduos sempre se sente na posição de inferioridade. Esses casos podem levar ao egocentrismo e à baixa autoestima.
b. A comparação pode ser potencialmente danosa em um único caso extremo: aquele em que o indivíduo em qu

IETEM2_1010 - Como o foco no tempo presente pode ajudar a combater o problema da depressão?


a. A depressão está relacionada com o excesso de passado. O indivíduo tem dificuldade de viver no presente e de estar focado no agora. Como consequência, o indivíduo que se sente deprimido ou ansioso coloca sua atenção naquilo que o ego lhe solicita e não nas necessidades reais do seu próprio ser. Se, em vez de olhar para fora pensando em tudo que passou, você fechar os olhos e olhar para dentro buscando compreender a si mesmo, reconhecer as próprias qualidades e se amar no registro da aceitação e não do julgamento e da crítica, seu estado depressivo perderá qualquer sentido.
b. Na depressão o indivíduo tem dificuldade de viver no presente e de estar focado no agora.
c. A depressão está relacionada com o excesso do presente, o indivíduo tem dificuldade de viver no presente e de estar focado no passado. Como consequência, o indivíduo que se sente feliz e coloca sua atenção naquilo que o ego lhe solicita e não nas necessidades reais do seu próprio ser.
d. Na depressão em vez de olhar para fora pensando em tudo que passou, você fechar os olhos e olhar para dentro buscando compreender a si mesmo, reconhecer as próprias qualidades e se amar no registro da aceitação e não do julgamento e da crítica, seu estado depressivo não perderá qualquer sentido.

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