QUESTÃO 02- As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009)27, em seu Artigo 4º, definem a criança c...
QUESTÃO 02- As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009)27, em seu Artigo 4º, definem a criança como:
I- Sujeito histórico e de direitos, que,
II- Nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e
III- constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura
I- Sujeito histórico e de direitos, que,
II- Nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e
III- constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura
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💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009), a criança é definida como: I- Sujeito histórico e de direitos. II- Nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona. III- Constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. Portanto, a resposta correta é a alternativa que engloba todas essas características.
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