Essas orientações para a formação de um bom leitor revelam que...


a. O professor precisa, necessariamente, cobrar do aluno o esforço da leitura, pois se ele não se empenhar não chegará a tornar-se um bom leitor.
b. A escola deve fiscalizar a atuação de seus professores com vistas a garantir que eles estejam formando leitores competentes, já que ela será responsabilizada por isso.
c. A escola precisa encontrar meios favoráveis para o desenvolvimento da competência leitora, contribuindo com a adoção de práticas educativas que potencializem essa formação.
d. O aluno necessita assumir sua responsabilidade diante do ato de ler, pois na maioria dos casos não desenvolve a competência leitora porque não se esforça para que isso aconteça.
e. A família deve envolver-se com as práticas de leitura promovidas pela escola, pois de nada adianta desenvolver um bom trabalho na instituição se a família não dá continuidade em casa.