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A partir do excerto de texto acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 4 – sistemas defensivos de Basquetebol sobre sistemas defensivos no basquetebol, analise as seguintes afirmativas:
I. No sistema defensivo por pressão, a marcação ocorre em um único jogador, geralmente o melhor arremessador.
II. 3:2, 2:1:2, 1:3:1 e 2:3 são exemplos de organização de defesa por setor (zona).
III. Uma das vantagens da marcação individual é a menor incidência de faltas.
IV. Em um mesmo sistema defensivo, alguns jogadores podem exercer a marcação individual, enquanto outros seguem o sistema de defesa por setores.
V. Na defesa por zona, nenhuma área da quadra fica desprotegida, porém esse sistema favorece infiltrações.
Estão corretas apenas as alternativas:

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A I e III
B II e III
C II, III e V
D II, IV e V
E II e IV
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Prova de basquetebol 3
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ESTÁCIO

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há 8 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. No sistema defensivo por pressão, a marcação ocorre em um único jogador, geralmente o melhor arremessador. Falso. No sistema de pressão, a marcação é mais ampla e não se limita a um único jogador, mas sim a pressão sobre a posse de bola e a marcação em toda a quadra. II. 3:2, 2:1:2, 1:3:1 e 2:3 são exemplos de organização de defesa por setor (zona). Verdadeiro. Esses são, de fato, sistemas de defesa por zona, onde os jogadores defendem áreas específicas da quadra. III. Uma das vantagens da marcação individual é a menor incidência de faltas. Falso. A marcação individual pode, na verdade, levar a mais faltas, pois os jogadores estão mais próximos uns dos outros e podem cometer infrações mais facilmente. IV. Em um mesmo sistema defensivo, alguns jogadores podem exercer a marcação individual, enquanto outros seguem o sistema de defesa por setores. Verdadeiro. É possível que em um sistema defensivo haja uma combinação de marcação individual e por zona. V. Na defesa por zona, nenhuma área da quadra fica desprotegida, porém esse sistema favorece infiltrações. Verdadeiro. Na defesa por zona, pode haver áreas que ficam menos protegidas, o que pode facilitar infiltrações. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas as afirmativas corretas: - A) I e III - Falso - B) II e III - Falso - C) II, III e V - Falso (III é falso) - D) II, IV e V - Verdadeiro - E) II e IV - Verdadeiro, mas não inclui V. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmativas verdadeiras é: D) II, IV e V.

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há 2 anos

Analisando as afirmativas sobre sistemas defensivos no basquetebol, temos: I. No sistema defensivo por pressão, a marcação ocorre em um único jogador, geralmente o melhor arremessador. - Essa afirmativa está correta. II. 3:2, 2:1:2, 1:3:1 e 2:3 são exemplos de organização de defesa por setor (zona). - Essa afirmativa está correta. III. Uma das vantagens da marcação individual é a menor incidência de faltas. - Essa afirmativa está incorreta. A marcação individual pode levar a uma maior incidência de faltas, pois o jogador está mais próximo do adversário. IV. Em um mesmo sistema defensivo, alguns jogadores podem exercer a marcação individual, enquanto outros seguem o sistema de defesa por setores. - Essa afirmativa está correta. V. Na defesa por zona, nenhuma área da quadra fica desprotegida, porém esse sistema favorece infiltrações. - Essa afirmativa está correta. Portanto, as alternativas corretas são: A) I e III.

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Questão 1/10 - Basquetebol
Leia o excerto de texto:
“A princípio, quem vê o jogo de Streetball pode pensar que o que está a observar é uma partida de Basquetebol ou Basquete 3x3, uma vez que estas práticas esportivas possuem características (manipulação de implemento com as mãos; objetivo lançar a bola dentro de um aro fixado a determinada altura, etc.) e fundamentos em comum (drible, passe, arremesso, etc.), além do que podem ser praticadas, por exemplo, em uma quadra poliesportiva. Porém, ao contrário do Basquetebol e do Basquete 3x3, que são modalidades esportivas institucionalizadas pela Federação Internacional de Basquetebol (FIBA) e que, portanto, possuem regras a serem seguidas em todos os países filiados a ela, o Streetball segundo Garcia e Couliau (2012), não possuiria limitações para ser praticado, existindo regras, porém variando de um local para outro, podendo ser desde o momento em que o sujeito se diverte sozinho com a bola, a até mesmo o jogo coletivo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO A. N.; BRASIL D. V. C.; SCAGLIA A.J. A formação e a prática pedagógica dos treinadores de basquetebol masculino do rio de janeiro: aprendizagem e treinamento dos sistemas defensivos. Revista de ciência del esporte, Espanha, v. 15, n. 2, p. 386-92, mai, 2019. p. 145.OBasqueteDeRuaEnquantoFacilitadorDoEnsinoDoBasquet-7026687.pdf. Acesso em: 17 dez. 2022.

Segundo o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre o streetball, analise as seguintes afirmativas e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:
I. ( ) O streetball foi criado dentro de uma penitenciária nos EUA.
II. ( ) O streetball possui regras mais rígidas do que o basquetebol tradicional, principalmente no número de jogadores que é 3X3.
III. ( ) Bola por baixo da perna e por dentro da camiseta não são permitidos pois caracterizam “humilhação” para o adversário.
IV. ( ) No streetball é permitido realizar a condução de bola.
V. ( ) Dribles especiais e malabarismos fazem parte do principal objetivo do jogo.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0

A F – V – F – V – V

B V – V – F – V – F

C V – F – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (C)

Você acertou!
A sequência correta é V – F – F – V – V pois: “O streetball, modalidade derivada do basquetebol, originou-se nos Estados Unidos, dentro de uma das mais famosas penitenciárias do mundo - a prisão de Alcatraz, hoje desativada e tornada ponto turístico. Como o streetball é jogado ao ar livre, suas regras são menos rígidas se comparadas às do basquetebol de quadra, visto que admite mais de uma formação, que vai de um contra um (1x1) até cinco contra cinco (5×5). [...] No streetball, utilizam-se os mesmos fundamentos do basquetebol, porém o principal objetivo do jogo são os dribles de basquetebol como forma de iludir os adversários, podendo-se até mesmo executar a condução de bola. Podemos citar como exemplos: crossover, giro, bola por baixo da perna, bola dentro da camiseta, giro na camiseta, caneta, hypnotize e freestyles, que correspondem a jogadas livres que podem ser efetuadas por meio de manobras com a bola, malabarismos e equilíbrios, isso com vistas sempre a incrementar o design da jogada. Ainda, é imprescindível que o jogador de streetball cultive o fair play como um princípio, pois, a qualquer momento, tendo em vista a disputa individual pela bola, ele pode ser surpreendido e ‘humilhado’ pelo colega.

(Livro-base p. 237, 238, 239)

I. ( ) O streetball foi criado dentro de uma penitenciária nos EUA.
II. ( ) O streetball possui regras mais rígidas do que o basquetebol tradicional, principalmente no número de jogadores que é 3X3.
III. ( ) Bola por baixo da perna e por dentro da camiseta não são permitidos pois caracterizam “humilhação” para o adversário.
IV. ( ) No streetball é permitido realizar a condução de bola.
V. ( ) Dribles especiais e malabarismos fazem parte do principal objetivo do jogo.
A F – V – F – V – V
B V – V – F – V – F
C V – F – F – V – V
D F – V – V– V – F
E V – V – V – F – F

A partir do fragmento de texto acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – basquetebol – aspectos técnicos de Basquetebol sobre os fundamentos ofensivos e defensivos, analise as seguintes afirmativas:

I. Controle do corpo é um fundamento tanto de ataque como de defesa.
II. Rebote defensivo é um fundamento de ataque e o rebote ofensivo, de defesa.
III. Controle da bola é um fundamento tanto ofensivo quanto defensivo.
IV. Drible e passe são fundamentos de defesa.
V. Arremesso é um fundamento de ataque.
a) I e II
b) I e V
c) IV e V
d) III, IV e V
e) I, II e V

Questão 3/10 - Basquetebol
Considere o fragmento de texto:
“Além desse estudo, Ibáñez et al. [...] verificaram que as equipes que se destacaram na Liga Espanhola de Basquetebol masculino (uma das melhores ligas de basquetebol do planeta), entre as temporadas de 2000-2001 e 2005-2006, apresentaram superioridade em relação à quantidade de bolas recuperadas, bloqueios defensivos e assistências. Esses dados permitem dizer que a superioridade das equipes avaliadas se fundamentou principalmente na elevada qualidade de execução das habilidades de defesa, de passe para a cesta e em um vasto e qualificado repertório de habilidades de finalização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TANI G., CORRÊA U.C.(Org) Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher, 2018. P. 110.

Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base: Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre análise estatística no basquetebol, analise as seguintes afirmativas:

I. Os dados obtidos a partir do scouting e da análise estatística são sigilosos, não podendo ser divulgados aos atletas envolvidos.
II. Scouting e análise estatística são o levantamento de dados quantitativos acerca do desempenho dos jogadores em quadra, visando detectar potencialidades e possíveis melhorias.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Questão 4/10 - Basquetebol
Atente para a afirmação:
“Em geral, o termo ‘treinamento’ é usado para várias coisas, mas quase sempre indica uma instrução organizada cujo objetivo é aumentar o rendimento físico, psicológico, intelectual ou mecânico dos homens ou dos animais. Na área do esporte fala-se em treinamento no sentido de preparas o esportista para níveis elevados de rendimento, daí o termo Treinamento Esportivo, que, num sentido bastante estrito, é a preparação técnica, física, tática, psicológica e intelectual do atleta/jogador por meio de exercícios físicos.
O treinamento esportivo é um processo organizado de aperfeiçoamento, que é conduzido com base em princípios científicos, estimulando modificações funcionais e morfológicas no organismo, influindo significativamente na capacidade de rendimento do esportista”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARBANTTI V.J. Teoria e prática do treinamento esportivo. 2ª Edição. São Paulo: Blucher, 1997 p.10.

A partir da afirmação acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – O treinamento especializado de Basquetebol sobre o treinamento especializado, analise as seguintes afirmativas:
I. Ocorre após a fase de iniciação e parte do conhecimento já adquirido.
II. Requer exercícios específicos de preparação física, priorizando desenvolvimento de qualidades físicas.
III. Compreende exercícios competitivos, especiais e gerais.
IV. Os exercícios especiais abrangem técnica e tática em práticas que se aproximam da situação de jogo.
V. Os exercícios competitivos são realizados sempre em dupla e abrangem corridas e disputas de força.
Estão corretas apenas as alternativas:


A I, III e IV
B I, II e IV
C III, IV e V
D I e III
E I e II

Segundo o excerto e os conteúdos do livro-base Basquetebol: elementos para um processo de ensino aprendizagem sobre sistema defensivo, analise as seguintes afirmativas e marque V para as assertivas verdadeiras e F para as assertivas falsas.
I. ( ) A teoria da variação dos sistemas dificulta a adaptação do adversário pelas rápidas mudanças de estratégia de defesa.
II. ( ) A marcação na linha de passe é realizada entre dois jogadores da equipe adversária, dificultando o passe entre eles.
III. ( ) A antecipação é um fundamento de defesa no qual o defensor permanece próximo ao garrafão de defesa esperando o arremessador chegar.
IV. ( ) Para um sistema de defesa eficiente é importante que os atletas dominem os fundamentos e sistemas de maneira tanto teórica quanto prática.
V. ( ) No princípio da cobertura cada jogador cuida da sua área independente da situação, para não haver troca de marcação.
Agora assinala a alternativa que apresenta a sequência correta:

[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
A F – V – F – V – V
B V – F – V – F – F
C V – V – F – V – F
D F – F – V – F – V
E F – V – V – F – F

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