Grátis: O planejamento e a implementação das ações da Política Nacional de Desenvolvimento Regional observarão, preferencialmente, os seguintes eixos setor... – Questões Respondidas

Pedagogia

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O planejamento e a implementação das ações da Política Nacional de Desenvolvimento Regional observarão, preferencialmente, os seguintes eixos setoriais de intervenção: I. desenvolvimento produtivo; II. ciência, tecnologia e planejamento ; III. educação e qualificação profissional; Pode-se afirmar que: a. somente I e II está correta. b. somente I e III está correta. c. todas estão corretas. d. somente II e III está correta.

há 2 anos

há 2 anos

(PEDA 1 ) UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO I - DESENVOLVIMENTO REGIONAL

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UNINTA

Respostas

Ed

há 4 meses

Vamos analisar as afirmativas: I. Desenvolvimento produtivo - Este eixo é geralmente considerado fundamental nas políticas de desenvolvimento regional, pois visa fortalecer a economia local e a geração de empregos. Está correto. II. Ciência, tecnologia e planejamento - Este eixo também é essencial, pois a inovação e o planejamento estratégico são cruciais para o desenvolvimento sustentável e a competitividade das regiões. Está correto. III. Educação e qualificação profissional - Este eixo é igualmente importante, pois a formação de mão de obra qualificada é vital para o desenvolvimento econômico e social das regiões. Está correto. Dessa forma, todos os eixos mencionados (I, II e III) estão corretos. Portanto, a alternativa correta é: c) todas estão corretas.

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Ed

há 2 anos

De acordo com a descrição fornecida, pode-se afirmar que a alternativa correta é a letra c) todas estão corretas. Os eixos setoriais de intervenção da Política Nacional de Desenvolvimento Regional são: desenvolvimento produtivo, ciência, tecnologia e planejamento, e educação e qualificação profissional.

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Sobre o envolvimento com a prática extensionista:
Escolha uma opção:
I - É preciso considerar a extensão como repasse de informações dos conteúdos aprendidos em sala de aula para uma comunidade.
II - As vivências experimentadas nas ações extensionistas não podem produzir conhecimentos que podem ser aproveitadas no ensino e na pesquisa científica.
A. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.
B. As asserções I e II são verdadeiras, e a II não é justificativa da I.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. As asserções I e II são verdadeiras, a II é uma justificativa da I.
E. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.

Para uma boa análise, o extensionista deve incluir fatores como cultura, costumes, crenças, tradições, saberes, etnia, gênero, escolaridade, bem como a localidade e a comunidade em que está inserido para, assim, poder estabelecer relações para elaborar um método de atuação a nível de comunidade, de região e até mesmo a nível nacional, atrelando a isso as perspectivas social, política e econômica.
Sendo assim, para a promoção de boas práticas na atividade de extensão, é correto afirmar que:
A. Ação extensionista dos estudantes é uma via de mão única onde esse é apenas um transmissor de conhecimentos superiores.
B. É necessário realizar um mapeamento que permita a identificação das pessoas e da vida local.
C. É coerente realizar uma ação de responsabilidade social que não precisa das informações, potencialidades e saberes presentes de um determinado lugar.
D. A cultura local não é importante na ação extensionista.
E. Para realizar a extensão não é necessário planejar de antemão as atividades que deseja realizar na comunidade.

Realizar um bom trabalho extensionista requer uma postura correta com as comunidades e/ou grupos sociais que deseja se envolver. Leia as frases abaixo:
Assinale a opção correta:
I_ A postura paternalista que trata as pessoas pobres como inexoravelmente ignorantes e incapazes é uma posição aceitável frente à diferença de formação intelectual em relação aos extensionistas.
II_ Deve-se evitar tanto uma postura de superioridade, bem como messiânica ou de invasão cultural. Para realizar o trabalho junto à comunidade, o diálogo e escuta sensível são fundamentais.
A. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.
E. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.

Sobre as Instituições de Ensino Superior e seus três pilares:
Marque a alternativa correta:
I. Um dos quesitos trabalhados é o exercício acrítico no ensino, na pesquisa e na extensão.
II. É indispensável produzir o conhecimento por meio da problematização dos saberes para que os resultados obtidos contribuam na construção da sociedade humana.
III. Ensino, pesquisa e extensão efetivamente se articulam.
a. Apenas o item I está correto.
b. Apenas o item III está correto.
c. Apenas os itens II e III estão corretos.
d. Apenas o item II está correto.
e. Os itens I, II e III estão corretos.

A Política Nacional de Desenvolvimento Regional atua no sentido de contrabalançar a lógica centrípeta das forças de mercado, promovendo a diversidade regional e conciliando competitividade e expressão produtiva de valores socioculturais diversos. No entanto, também aponta que a desigualdade de acesso a serviços públicos de qualidade é um fator que reforça as iniquidades e reduz as perspectivas de desenvolvimento dos territórios com frágil base econômica.
Considerando as informações do texto sobre a Política Nacional de Desenvolvimento Regional (PNDR), assinale a alternativa correta:
a. A desigualdade regional é um fenômeno recente na sociedade brasileira, surgido com o processo de industrialização do país.
b. A PNDR valoriza a diversidade regional e busca contrabalançar a lógica centrípeta das forças de mercado.
c. A PNDR tem como objetivo reduzir a pobreza nas grandes metrópoles do país.
d. A PNDR não está relacionada com a estratégia de desenvolvimento do país.

A questão regional brasileira em diferentes escalas e destaca as desigualdades existentes. Há uma falta de convergência de renda em níveis estaduais e municipais, bem como uma divergência dentro dos países, o que é observado também na UE. A urbanização acelerada do país tornou as metrópoles e cidades médias economicamente importantes. A falta de coordenação nacional em políticas públicas e a competição entre os estados para atrair investimentos foram fatores que impediram o desenvolvimento regional. A crise econômica internacional evidenciou a necessidade de discutir a relação entre Estado, firma e sociedade. O Brasil vive um momento favorável e pode enfrentar decisivamente o desenvolvimento regional. I. A desigualdade regional brasileira está relacionada às diferenças na estrutura produtiva e na divisão social do trabalho em diferentes escalas regionais. II. Estudos de convergência de renda em nível estadual mostram uma lenta redução das desigualdades, com convergência para clubes ou grupos de estados, enquanto as desigualdades tendem a se acentuar em escalas menores. III. As políticas públicas para o desenvolvimento regional muitas vezes não são integradas e não estão subordinadas a uma única coordenação, o que dificulta ou até impede a obtenção de resultados desejados. IV. A guerra fiscal entre os estados federados do Brasil não teve impacto significativo na desigualdade regional, e foi uma estratégia eficaz para atrair investimentos e promover o desenvolvimento regional de forma equilibrada. Marque a alternativa correta: a. Estão corretas as alternativas I, II e III. b. Estão corretas as alternativas II e III. c. Estão corretas as alternativas I, II, III e IV. d. Estão corretas as alternativas II, III e IV.

A Universidade se constitui a partir de três pilares que são indissociáveis.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente as afirmacoes, na sequência.
1. A transmissão de saberes em sala de aula e que são legitimados em um currículo de uma área de conhecimento.
2. Desenvolvimento de ações junto à comunidade tendo como princípio elementar que a Universidade deve compartilhar seus saberes e conhecimentos articulados com interesse de produzir benefícios sociais para a comunidade que está inserida.
3. Produzir novos saberes e conhecimentos que respondam aos problemas presentes no campo científico.
A. 1,3,2
B. 2,1,3
C. 2,3,1
D. 1,2,3
E. 3,2,1

Considere as declarações logo abaixo:
A esse respeito é possível concluir que:
I_ A importância da Extensão Universitária envolve o papel da Universidade no Projeto de desenvolvimento de uma nação. Em outras palavras, não dá para pensar o futuro de um país sem considerar o papel da Universidade.
II_ Assim sendo, o Ensino, a pesquisa e a extensão são ações que não devem ser pensadas de forma isolada das demandas sociais presentes em seu contexto.
A. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
B. a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
C. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
D. as duas afirmativas são falsas.
E. a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.

São princípios da Política Nacional de Desenvolvimento Regional:
Estão corretas as asserções:
I. transparência e participação social.
II. solidariedade regional e cooperação federativa.
III. planejamento integrado e transversalidade da política pública.
a. Apenas ll.
b. I, II, III.
c. II e III.
d. I e II.