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Considerando a formação docente, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A formação docente apresenta uma dimensão indiv...

Considerando a formação docente, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A formação docente apresenta uma dimensão individual e coletiva. Ela também se relaciona com a qualidade da educação, à medida que os docentes mais capacitados possuem melhores condições de formar seus estudantes.
II. A formação docente é um contínuo processo dialético de ação-reflexão-ação, que se restringe apenas à formação inicial, visto que a ampliação teórica e prática da profissão não possui relevância.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II complementa a I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

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Colaborar - Av1 - Didática_ Planejamento e Avaliação - A
4 pág.

Didática, Planejamento e Avaliação AnhangueraAnhanguera

Respostas

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Avaliando as asserções apresentadas, podemos concluir que a alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I." Isso porque a asserção I afirma que a formação docente possui uma dimensão individual e coletiva, relacionando-se com a qualidade da educação. Já a asserção II afirma que a formação docente é um processo contínuo de ação-reflexão-ação, que vai além da formação inicial. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras, mas a II não complementa diretamente a I.

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