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Sobre a avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A avaliação formativa possibilita a adequação dos conte...

Sobre a avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A avaliação formativa possibilita a adequação dos conteúdos às necessidades e aos interesses dos alunos de Língua Inglesa.
( ) A avaliação somativa é pontual, tem caráter institucional e permite classificar o processo de ensino-aprendizagem.
( ) A avaliação qualitativa está associada à aprendizagem significativa e deve ser feita em conjunto por alunos e professores.
( ) O aprendizado da língua inglesa deve ser avaliado por meio de avaliações quantitativas, preparando os alunos para os vestibulares e concursos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - F - V - V.
B F - F - F - V.
C V - F - V - V.
D V - V - V - F.

Essa pergunta também está no material:

HABILIDADES EM LÍNGUA INGLESA I - Avaliação Final (Objetiva)
4 pág.

Língua Inglesa - Estrutura Sintática I UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: V - F - V - V. Justificativa: - (V) A avaliação formativa possibilita a adequação dos conteúdos às necessidades e aos interesses dos alunos de Língua Inglesa. - (F) A avaliação somativa é pontual, tem caráter institucional e permite classificar o processo de ensino-aprendizagem. (A avaliação somativa é uma avaliação final, que tem como objetivo verificar o que o aluno aprendeu ao final de um período determinado.) - (V) A avaliação qualitativa está associada à aprendizagem significativa e deve ser feita em conjunto por alunos e professores. - (V) O aprendizado da língua inglesa deve ser avaliado por meio de avaliações quantitativas, preparando os alunos para os vestibulares e concursos.

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