A professora de uma turma de 2º ano do ensino fundamental propôs um ditado de números aos seus alunos. Durante a avaliação dos registros, observou ...

A professora de uma turma de 2º ano do ensino fundamental propôs um ditado de números aos seus alunos. Durante a avaliação dos registros, observou que para o número oitenta e oito, Juliana, uma aluna de seis anos de idade, representou: 808. Considerando as hipóteses numéricas infantis, podemos afirmar que Juliana

a. compreende e registra convencionalmente o valor posicional dos algarismos no número.
b. registrou o número de acordo com a fala, ou seja, por justaposição.
c. não compreende regra alguma do sistema de numeração decimal.
d. está muito avançada para a idade, pois registra corretamente o número 80.
e. apresenta sérias dificuldades na escrita do número.
a
b
c
d
e